Markless, Sharon. „Nová Koncepce informační Gramotnosti Pro digitální výukové prostředí Ve vysokoškolském vzdělávání". ProInflow 2, no. 2 (říjen 30, 2010). Viděno listopad 29, 2024. https://journals.phil.muni.cz/proinflow/article/view/2010-2-9.