Odkryjte příběhy 20. století : evaluace interaktivní a multimediální výstavy

Roč.12,č.1(2023)

Nina Wančová

https://doi.org/10.5817/MuB2023-1-2

Trvalý odkaz (handle):
http://hdl.handle.net/11222.digilib/digilib.78632

PDF (angličtina)
Abstrakt
V Institutu Paměti národa v Pardubicích byla v únoru 2022 otevřena nová multimediální a interaktivní expozice o 2. světové válce. Na výstavě se podílel interdisciplinární tým složený z neziskové organizace Post Bellum, Filozofické fakulty Univerzity Karlovy a technologického kreativního studia 3dsence. Při tvorbě expozice bylo využito přístupu interaktivního storytellingu a návštěvnicky orientovaného designu. Článek představuje koncept expozice a kvalitativní evaluaci výstavy s 26 respondenty, pro kterou byl zvolen smíšený přístup (pozorování, dotazníky, společná reflexe). Zjistili jsme, že výrazně technologická výstava dokáže návštěvníky zaujmout a u 9 lidí dokonce došlo k hlubší reflexi. V rámci aplikovaného výzkumu byla odhalena slabá místa a navrženy konkrétní úpravy.

Klíčová slova:
návštěvnicky orientovaný přístup; 2. světová válka; interaktivní výstava; výstavní design; evaluace

Stránky:
16–30
Reference

ALDERMAN, Christina. I Spy: Interpreting Artworks Through Games. In BEALE, Katy (ed.). Museums at Play: Games, Interaction and Learning. Edinburgh: MuseumsEtc, 2011, pp. 40–53. ISBN 978-1-907697-13-5.

DERNIE, David. Exhibition Design. London: Laurence King Publishing, 2006. ISBN 978-1-85669-430-8.

ECHARRI, Fernando and Carmen URPI. Mindfulness in Art Contemplation. The Story of a Rothko Experience. Journal of Museum Education [online]. 2018, vol. 43, no. 1, pp. 35–46 [accessed 2023-06-18]. Available from www: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10598650.2017.1384977?journalCode=rjme20. ISSN 1059-8650.

JAREŠ, Jakub, Čeněk PÝCHA and Václav SIXTA (eds.). Jak vystavujeme soudobé dějiny: muzeum v diskuzi. Praha: Ústav pro stadium totalitních režimů, 2020. ISBN 978-80-88292-67-8.

NEVINS, Elisabeth. The Past as a Brave Space: Reframing relevance. In MARK, Gold S., Rebekah BEAULIEU and Salerno E. DAWN (eds.). The State of Museums: Voices from the Field. Edinburgh: MuseumsEtc, 2018, pp. 14–40. ISBN 978-1-912528-09-7.

Post Bellum [online]. [accessed 2023-06-18]. Available from www: https://www.postbellum.cz/english/.

RICHARDS, Greg. The traditional quantitative approach. Surveying cultural tourists: lessons from the ATLAS cultural tourism research project. In CABI Digital Library [online]. 19 May 2022 [accessed 2023-01-04]. Available from www: https://www.cabidigitallibrary.org/doi/10.1079/9781845935184.0013.

SAVENIJE, Geerte M. and Pieter de BRUIJN. Historical empathy in a museum: uniting contextualisation and emotional engagement. International Journal of Heritage Studies [online]. 2017, vol. 23, no. 9, pp. 832–845 [accessed 2023-06-18]. Available from www: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13527258.2017.1339108. ISSN 1352-7258.

SIMON, Nina. The Participatory Museum. Santa Cruz: Museum 2.0, 2010. ISBN 978-0-615-34650-2.

YOSHIARA, Yuuki. Art museums and society after apartheid. Museum Management and Curatorship [online]. 2008, vol. 23, no. 3, pp. 281–293 [accessed 2023-06-18]. Available from www: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09647770802234102. ISSN 1872-9185.

WANČOVÁ, Nina. Role nových médií v muzejní prezentaci [online]. Praha: Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav informačních studií a knihovnictví, 2020 [accessed 2023-06-18]. Available from www: https://dspace.cuni.cz/handle/20.500.11956/125046. PhD thesis. Supervisor prof. PhDr. Michal Stehlík, Ph.D.

Metriky

0

Crossref logo

26

Views

0

PDF (angličtina) views

Creative Commons License

Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.

PDF (angličtina)