Výuka poezie a inspirace Cullerovou Teorií lyriky

HRABĚ, Václav 1990 Blues pro bláznivou holku (Praha: Československý spisovatel)

ARP, Thomas – JOHNSON, Greg (eds.) 2013 Perrine's Sound and Sense (New York: Cengage)

BASSEY, Michael 1999 Case Study Research in Educational Settings (Buckingham: Open University Press)

CULLER, Jonathan 2015 Theory of the Lyric (Cambridge, Massachusets/London: Harvard University Press)

CULLER, Jonathan 2020 Teorie lyriky, přel. M. Pokorný (Praha: Karolinum)

ČERVENKA, Miroslav 1993 " Sebeoslovení v lyrice", in D. Hodrová (ed.): Proměny subjektu I. (Praha: Ústav pro českou literaturu AV ČR)

ČERVENKA, Miroslav 1996 " Verš a poezie", in týž: Obléhání zevnitř (Praha: Torst), s. 79–113 2003 Fikční světy lyriky (Praha: Paseka)

ČMEJRKOVÁ, Světla – JÍLKOVÁ, Lucie – KADERKA, Petr 2004 " Mluvená čeština v televizních debatách: korpus DIALOG", Slovo a slovesnost 65, č. 4, s. 243–269

EVA-WOOD, Amy L. 2008 " Does feeling come first? How poetry can help readers broaden their understanding of metacognition", Journal of Adolescent & Adult Literacy 51, č. 7, s. 564−576 | DOI 10.1598/JAAL.51.7.4

FRANZ, Paul 2016 " Burden of Proof. On Jonathan Culler's Theory of the Lyric (Harvard, 2015)", PN Review XLII, č. 227, s. 15–18

HNÍK, Ondřej 2014 Didaktika literatury: výzvy oboru (Praha: Karolinum)

HRDLIČKA, Josef 2018 " Cullerova Teorie a problémy lyriky", Česká literatura 66, č. 3, 2018, s. 423–437

HRDLIČKA, Josef 2020 " Doslov k českému vydání", in J. Culler: Teorie lyriky (Praha: Karolinum), s. 431–438

JACKSON, Virginia – PRINS, Yopie (eds.) 2014 The Lyric Theory Reader (Baltimore: John Hopkins University Press)

JINDRÁČEK, Václav 2015 Možnosti didaktické interpretace epické a lyrickoepické poezie na základní škole. Disertační práce (Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně)

KOŽMÍN, Zdeněk 1986 Interpretace básní (Praha: SPN)

KOŽMÍN, Zdeněk 1990 Umění básně (Brno: K22a)

KOŽMÍN, Zdeněk 1995 [1994] " O interpretaci. Otázky Jiřího Holého pro Zdeňka Kožmína", in týž: Studie a kritiky (Praha: Torst), s. 566–572

KRÁLÍKOVÁ, Andrea 2021 " Cullerova Teorie lyriky a návraty k poezii", Slovo a smysl 18, č. 36, s. 161–167

LESSLEY, Shara 2014 " Beyond Metrophobia, or I, too, dislike it", West Branch 76, s. 95–112

MÁCL, Ondřej 2020 " Co dělá báseň, která oslovuje vítr?", itvar.cz [online] prosinec 2020 [citováno 16. 7. 2021]. Dostupné z: https://itvar.cz/co-dela-basen-ktera-oslovuje-vitr

MARKOVÁ, Eva 2020a " Od abstinence k recidivě. Didaktika lyriky a role tvůrčího psaní ve výuce", A2 kulturní čtrnáctideník XVI, č. 15, s. 6

MARKOVÁ, Eva 2020b " Obcovat s básněmi. Poznámky k Teorii lyriky Jonathana Cullera", A2 kulturní čtrnáctideník XVI, č. 22, s. 4

PERLOFF, Marjorie 2016 " Jonathan Culler, Theory of the Lyric", Nineteen Century Literature LXXI, č. 2, s. 256–261 | DOI 10.1525/ncl.2016.71.2.256

PESKIN, Joan 2007 " The genre of poetry: Secondary school student's conventional expectations and interpretative operations", English in Education 41, č. 3, s. 20−36

PIKE, Mark 2000 " Pupils'poetics", Changin English: Studies in Reading & Culture 7, č. 1, s. 45–54

POKORNÝ, Martin 2020 " Mezi výkladní skříní a cihlou. Jak ve výuce vrátit hlas básníku i básni", A2 kulturní čtrnáctideník XVI, č. 15, s. 4

POSPÍŠIL, Ivo 2020 " Kniha o lyrice jako koncepce, výzva a malé americko-české srovnání", Slavica Litteraria 23, č. 2, s. 173–177 | DOI 10.5817/SL2020-2-15

ŘEŘICHOVÁ, Vlasta – VALA, Jaroslav – SLADOVÁ, Jana 2014 " Poetry in School the Old Issues and New Challenges", E-Pedagogium 14, č. 4, s. 127–139

SHAW, Lytle 2016 " Framing the Lyric", American Literary History 28, č. 2, s. 403–413 | DOI 10.1093/alh/ajw016

STEWART, Susan 2002 Poetry and the Fate of the Senses (Chicago: University of Chicago Press)

STRIER, Richard 2017 " A Lover's Journal", Modern Language Quarterly 78, č. 1, s. 111–112

TIMOTHY, Alexander Essien 2018 " The Ezekiel strategy: prevention and cure for metrophobia", Education Extracts 6, č. 2, s. 96–105

TLUSTÝ, Jan 2016 " Zdeněk Kožmín a umění interpretace", Bohemica Litteraria 19, č. 2, s. 55–73

TRÁVNÍČEK, Jiří 2017 Česká čtenářská republika. Generace, fenomény, životopisy (Brno: Host)

TŮMA, František 2017 " Střídání kódů ve výuce angličtiny u učitelů-expertů pohledem konverzační analýzy", Slovo a slovesnost 78, č. 4, s. 283–304

VALA, Jaroslav 2013 Poezie, studenti a učitelé. Recepce, interpretace, výuka (Olomouc: Univerzita Palackého)

VENDLER, Helen 2002 Poems, Poets, Poetry (Boston: Bedford/St. Martins)

VON HALLBERG, Robert 2008 Lyric Powers (Chicago/London: The Chicago Universtity Press)

WHITE, Gillian 2014 Lyric Shame. The "Lyric" Subject of Contemporary American Poetry (Cambridge, Massachusets/London: The Belknap Press of Harvard University Press)

YIN, Robert K. 2003 Case Study research: design and methods (Thousand Oaks: SAGE Publications)

ZETTELMANN, Eva 2017 " Apostrophe, Speaker Projection, and Lyric World Building", Poetics Today XXXVIII, č. 1, s. 189–201