Slovaško-slovenski konverzacijski priročnik kot pripomoček pri poučevanju slovenščine
Roč.23,č.4(2013)
Abstrakt
Klíčová slova:
Slovenian as a second/foreign language; communicative competence; exercises; conversational book
Stránky:
384–391
V članku je s teoretičnega kot z uporabnojezikoslovnega vidika predstavljena raba Slovaško-slovenskega konverzacijskega priročnika avtorjev Saše Poklač in Miloslava Vojtecha pri pouku slovenščine kot drugega/tujega jezika. Na podlagi teoretičnih izhodišč o sporazumevalni zmožnosti so predstavljeni tipi nalog, s katerimi študenti razvijajo različne jezikovne in pragmatične zmožnosti. Na prvi pogled se zdi, da so konverzacijski priročniki uporabni zgolj kot "prva pomoč na neznanem terenu", vendar se kaže, da študenti ob uporabi priročnika in vaj hitreje usvajajo različne sporazumevalne vzorce, besedišče in sociokulturno vedenje.
Slovenian as a second/foreign language; communicative competence; exercises; conversational book
384–391