Roč.3,č.1(2011)
Metodologické otázky v informačních studiích a knihovnictví a aktuální výzkumy v oboru

Editorial

Editorial

Ladislava Suchá
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-1

PDF

Původní recenzované statě

Metodologické problémy výskumov v informačnej vede

Jela Steinerová
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-2

PDF
Rekonstruktivní hermeneutika jako obecná metododologie informační vědy

Jiří Stodola
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-3

PDF
Evaluační přístupy k informačnímu managementu ve státní správě

Zuzana Šidlichovská
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-4

PDF
Výzkum spokojenosti uživatelů Moravské zemské knihovny

Irena Prázová
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-5

PDF
Informačná gramotnosť jako kľúčová kompetencia vzdelávania na slovenských vysokých školách

Daniela Džuganová
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-6

PDF

Překlad zahraničního článku

Úvod do metateorií, teorií a modelů

Marcia J. Bates
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-7

PDF

Komentáře

Informační zdroje v odborné literatuře

Richard Papík
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-8

PDF

Zajímavosti z oboru

Výzkumný online nástroj likeex v praxi

Irena Prázová, Michala Sošková
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-9

PDF
The cognitive paradigm in information science with a view to sensorially impaired persons

Jiří Stodola
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-10

PDF (angličtina)
Open Access v České republice: doposud neprobádané pole?

Ladislava Suchá
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-11

PDF
Výsledky dotazníkového prieskumu informačného správania informatikov - Využívanie informačných zdrojov

Linda Prágerová
https://doi.org/10.5817/ProIn2011-1-12

PDF