Turková, Kateřina

Institut komunikačních studií a žurnalistiky, Fakulta sociálních věd, Univerzita Karlova, Česká republika

https://orcid.org/0000-0002-0621-5331

• Roč.15,č.2(2023) (Původní recenzované statě)

  Blended learning v českém vysokoškolském prostředí po pandemii Covid-19

  PDF