Systém a metody : některé aspekty přenosu Stanislavského systému do Spojených států

Jan Hančil

doi:10.5817/TY2023-2-4

Systém a metody : některé aspekty přenosu Stanislavského systému do Spojených států

Roč.26,č.2(2023)

Jan Hančil

https://doi.org/10.5817/TY2023-2-4

Trvalý odkaz (handle):
http://hdl.handle.net/11222.digilib/digilib.78982

PDF

Abstrakt

Studie se zaměřuje na přenesení Stanislavského systému do Spojených států prostřednictvím emigrantů z různých souborů a tří emigračních vln a na působení první generace amerických hereckých pedagogů inspirovaných postupy, které emigranti v první polovině 20. století americkým studentům předávali. Autor ve studii shrnuje jak fakta, která jsou dobře známa (například působení American Laboratory Theatre či Group Theatre), tak méně známé linie přenosu formou působení jednotlivých pedagogů, kteří zakládali vlastní herecká studia či školy. Akcentuje vliv Vachtangova, především pozdní fáze jeho divadelních výzkumů, a hlavní problematický moment americké tradice v linii Stanislavského, a sice důraz na užívání emocionální paměti, kterou jako zvláštní druh cvičení prosazoval hlavně Lee Strasberg.

Klíčová slova:
Stanislavskij; Vachtangov; emigranti; systém; metoda; emocionální paměť

Stránky:
30–58

Reference

ADLER, Stella. 1988. The Technique of Acting. New York: Bantam Books, 1988.

AQUILINA, Stephan. 2020. Modern Theatre in Russia: Tradition Building and Transmission Processes. London: Methuen Drama, 2020.

ARONSON, Arnold. 2000. American Theatre in Context: 1945 – Present. In Don B. Wilmeth and Christopher Bigsby (eds.). The Cambridge History of American Theatre. Vol. III. Cambridge: Cambridge University Press, 2000: 87–162.

BLAIR, Rhonda. 2008. The Actor, Image and Action. Acting and Cognitive Neuroscience. London/New York: Routledge, 2008.

BOLESLAVSKÝ, Richard. 1948. Prvních šest lekcí. Př. Kateřina Borková. Praha: Československé filmové nakladatelství, 1948.

BOLESLAVSKY, Richard. 2020. Acting: The First Six Lessons. New Delhi: General Press, 2020.

BUTLER, Isaac. 2022. The Method: How the twentieth century learned to act. New York: Bloomsbury, 2022.

CARNICKE, Marie Sharon. 2009. Stanislavsky in Focus, An Acting Master for the Twentieth Century. London/New York: Routledge, 2009.

CARNICKE, Marie Sharon. 2023. Dynamic Acting Through Active Analysis. London/New York/Dublin: Methuen Drama, 2023.

CLURMAN, Harold. 1983. The Fervent Years. New York: DaCapo Press, 1983.

GORDON, Mel. 1987. The Stanislavsky Technique: Russia. Lanham: Applause Theatre Book Publishers, 1987.

GORDON, Mel. 2010. Stanislavsky in America: An Actors Workbook. London/New York: Routledge, 2010.

GORDON, Mel and Laurie LASSITER. 1984. Acting Experiments in the Group. The Drama Review 28 (1984): 4: 6–12.

GRAY, Paul et al. 1964. The Reality of Doing. The Tulane Drama Review 9 (1964): 1: 136–155.

HANČIL, Jan. 1991. Sandy Meisner a jeho metoda výuky herectví. Amatérská scéna 5 (1991): 2–4.

HANČIL, Jan. 2012. Mluví 'stanislavskij' anglicky? DISK 42 (2012): 35–53.

CHUBBUCK, Ivana. 2004. The Power of the Actor: The Chubbuck Technique – The 12-Step Acting Technique That Will Take You from Script to a Living, Breathing, Dynamic Character. New York: Penguin Random House, 2004.

KAZAN, Elia. 1997. A Life. New York: Da Capo Press, 1997.

KRASNER, David. 2010. Strasberg, Adler and Meisner: Method Acting. In Alison Hodge (ed.). Actor Training. London and New York: Routledge, 2010: 144–164.

KRASNER, David. 2014. Stanislavsky's system, sense-emotion memory, and physical action/active analysis. American interpretations of the system's legacy. In Andrew R. White (ed.). The Routledge Companion to Stanislavsky. London/New York: Routledge, 2014: 195–211.

LEDOUX, Joseph. Synaptic Self: How our brains become who we are. New York: Viking, 2002.

LEWIS, Robert. 1962. Emotional Memory. The Tulane Drama Review 6 (1962): 4: 54–56.

LUKAVSKÝ, Radovan. 1981. Být nebo nebýt, monology o herectví. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1981.

McTEAGUE, James H. 1993. Before Stanislavsky: American Professional Acting Schools and Acting Theory. 1875–1925. New York: Scarecrow Press, 1993.

MEKLER, Eva. 1988. The New Generation of Acting Teachers. New York: Penguin Books, 1988.

MEISNER, Sanford and Dennis LONGWELL. 1987. Sanford Meisner on Acting. New York: Vintage Books, 1987.

PITCHES, Jonathan. 2011. Russians in Britain. London and New York: Routledge, 2011.

SENELICK, Laurence (ed.). 1992. Wandering Stars: Russian Emigré Theatre, 1905–1940. Studies in Theatre History and Culture. Iowa City: University of Iowa Press, 1992.

SHEVTSOVA, Maria. 2020. Rediscovering Stanislavsky. Cambridge: Cambridge University Press, 2020.

SMELIANSKY, Anatoly. 2014. Silhouette of a destiny: The letters of Stanislavsky. In Arnold R. White (ed.). The Routledge Companion to Stanislavsky. London/New York: Routledge, 2014: 82–100.

STANISLAVSKIJ, Konstantin S. 1946. Moje výchova k herectví (Z deníku hereckého adepta). Př. Jaroslav Hulák. Praha: Athos, 1946.

STRASBERG, Lee. 2022. Vysněná vášeň. Výklad metody herecké práce. Př. Jan Heller. Praha: Akademie múzických umění v Praze, 2022.

WATERMEIER, Daniel. 1999. Actors and Acting, In Don B. Wilmeth and Christopher Bigsby (eds.). The Cambridge History of American Theatre Vol.II. Cambridge: Cambridge University Press, 1999: 446–486.

Metriky