Tiché partnerství: vztahy mezi rodiči a učitelkami na prvním stupni základní školy
Roč.14,č.1(2009)
Lidé ve škole a jejich vztahy
Abstrakt
Tento text představuje empirickou studii, jež se na základě dat z kvalitativního výzkumného šetření mezi rodiči a učitelkami prvního stupně základní školy snaží popsat podoby interakce a komunikace mezi rodinou a školou. Specificky se přitom zaměřuje na skupinu rodičů se socioekonomickým statusem odpovídajícím střední třídě, kteří jsou učitelkami vnímáni jako dobří a spolupracující rodiče. Vykresluje strategii tichého partnerství, jež spočívá v podřízení se očekáváním učitelek za účelem dosažení vlastních cílů.
klíčová slova: rodina, škola, spolupráce, zapojování, partnerství
Copyright © Studia paedagogica