Studia paedagogica

Studia paedagogica jsou recenzovaným vědeckým časopisem zaměřeným na otázky výchovy, vzdělávání a učení v různých společenských, institucionálních a individuálních kontextech. Vytvářejí prostor pro odbornou diskusi, která propojuje pedagogický výzkum s poznatky a perspektivami dalších společenských věd.

Časopis publikuje původní empirické, teoretické i přehledové studie a nově také odborné eseje, které zpravidla vznikají na pozvání redakce. Důraz klade na originalitu, odbornou a metodologickou kvalitu a přínos k rozvoji vědeckého poznání i odborné diskuse. Je otevřen příspěvkům etablovaných odborníků i začínajících výzkumníků, jimž nabízí samostatnou recenzovanou sekci Začínající výzkumníci.

Studia paedagogica vycházejí třikrát ročně. Jedno číslo je polytematické a publikuje příspěvky v češtině a slovenštině, dvě čísla jsou monotematická a vycházejí v angličtině na základě vyhlášených výzev pro autory.

Studia paedagogica jsou indexována v databázi Scopus (CiteScore 2025: 0,8).

Elsevier Scopus
č.3/2026

Peer Learning in Higher Education: Redefining Peers, Expanding Opportunities, and Mapping the Limits

Study

č.3/2025

School Leader(ship) in Focus: Understanding Current Challenges and Shaping Future Perspectives