Studia paedagogica
Studia paedagogica jsou recenzovaným vědeckým časopisem a přinášejí původní příspěvky týkající se vzdělávání, výchovy a učení ve všech sférách života společnosti. Jde o stati teoretického, ale především empirického charakteru. Klademe důraz na původnost a originalitu publikovaných výzkumů, přičemž vytváříme prostor jak pro etablované odborníky, tak pro začínající autory v počátečních fázích akademické dráhy, jimž je určena možnost publikovat v sekci Začínající výzkumníci.
Studia paedagogica jsou indexovány v databázi SCOPUS, CiteScore 2022: 0.9
Roč.28,č.2 (2023)
Studia paedagogica: Parental involvement in schools
Obsah
Studies
Časopis Ústavu pedagogických věd FF MU.
Výkonná redakce: Petr Hlaďo (hlavní výkonný redaktor), Klára Šeďová, Roman Švaříček, Zuzana Šalamounová, Martin Sedláček, Karla Brücknerová.
Redakční rada: Milan Pol (předseda redakční rady), Gunnar Berg, Inka Bormann, Michael Bottery, Elisa Calcagni, Hana Cervinkova, Eve Eisenschmidt, Ola Andres Erstad, Peter Gavora, Yin Cheong Cheng, Miloš Kučera, Adam Lefstein, Sami Lehesvuori, Jan Mareš, Jiří Mareš, Jiří Němec, Angelika Paseka, Jana Poláchová Vašťatková, Milada Rabušicová, Alina Reznitskaya, Michael Schratz, Martin Strouhal, Petr Svojanovský, António Teodoro, Tony Townsend, Anita Trnavčevič, Jan Vanhoof, Arnošt Veselý, Kateřina Vlčková, Eliška Walterová.
Časopis vydává tři čísla ročně.
ISSN 1803-7437 (print), ISSN 2336-4521 (online)