Virtuální monočísla

Virtuální monotematická čísla časopisu Studia paedagogica propojují již publikované články do tematicky ucelených souborů. Inspirují se praxí zahraničních odborných časopisů a umožňují čtenářům přehledně vyhledávat a společně studovat příspěvky věnované vybraným tématům z oblasti pedagogických věd.

Jejich cílem není pouze zpřístupnit tematicky související odborné studie na jednom místě, ale také podpořit jejich využívání ve vysokoškolské výuce. Virtuální čísla tak mohou sloužit jako doplňkový studijní materiál pro studenty pedagogických i dalších sociálněvědních oborů, usnadňovat jim orientaci v původním výzkumu a rozvíjet jejich schopnost kriticky pracovat s odbornou literaturou.

V současnosti časopis nabízí osm virtuálních monotematických čísel, která sdružují studie publikované od roku 2009. Jednotlivá čísla jsou průběžně doplňována o nové příspěvky, a poskytují tak stále aktuálnější pohled na vybrané oblasti pedagogického výzkumu.

Přehled virtuálních monotematických čísel

1. Školský management 2. Vzdělávání a profesní rozvoj učitelů 3. Učitelské subjektivní teorie, myšlení a sebepojetí učitelů 4. Pedagogická komunikace a interakce 5. Děti, žáci, studenti 6. Vzdělávání dospělých 7. Diverzita a inkluze 8. Digitální technologie, média a umělá inteligence ve vzdělávání