Christmas Eve Rituals in the Families of Third and Fourth Grade Pupils
Vol.18,No.1(2013)
Studia paedagogica
This paper describes the results of a qualitative research study that examined how third and fourth grade pupils describe Christmas Eve in their families and its relation to the gift giving process. Relying on data gathered from 62 respondents, the paper presents how pupils explain the appearance of gifts under the Christmas tree and perceive the subsequent processes of gift exchange and unboxing. In consequence, we propose that Christmas Eve is based on two rituals which pupils start to reproduce even at this early age.
rituals; Christmas; tradition; family
FLOREC, V. (2001). Vánoce v české kultuře. Praha: Vyšehrad.
HERYNEK, P. (2005). České Vánoce. Praha: Grada.
KAŠČÁK, O. (2009). Význam a miesto riuálov v pedagogickej teórii a praxi. Pedagogická orientace, 19(2), 38–52.
MOŽNÝ, I. (1990). Moderní rodiny (mýty a skutečnosti). Brno: Blok.
MOŽNÝ, I. (2006). Rodina a společnost. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON).
PEŠKOVÁ, J., & SCHÜCKOVÁ, L. (1991). Já člověk: jak dělat vědu o člověku dnes a zítra. Praha: Státní pedagogické nakladatelství.
ŠEĎOVÁ, K. (2007). Rodinná socializace dětského televizního diváctví. Brno: Paido.
ŠVAŘÍČEK, R., & ŠEĎOVÁ, K., et al. (2007). Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách: pravidla hry. Praha: Portál.
ZÍBRT, Č. (2006). Veselé chvíle v životě lidu českého. VII. Vánoce. Hoj, ty Štědrý večere. Praha: Vyšehrad.
Copyright © Studia paedagogica