Köck, Johannes
-
Landeskunde in Deutsch als Fremd und Zweitsprache zwischen Diskursivität und Plurizentrik : Beispiele aus internationaler Perspektive
-
Roč.33,č.Supplementum(2019) (Artikel)
Migrationsgesellschaftliche Erinnerungsorte auf heimatkritischer Grundlage : Konturen eines Didaktisierungskonzeptes für die Erwachsenenbildung DaF/DaZ
-
Roč.34,č.1(2020) (Buchbesprechungen)
[Dirim, İnci; Mecheril, Paul u. a. Heterogenität, Sprache(n), Bildung: eine differenz- und diskriminierungstheorethische Einführung]
-
[Altmayer, Claus. Kulturstudien : eine Einführung für das Fach Deutsch als Fremd- und Zweitspracheg]
-
Roč.33,č.1(2019) (Aufsätze)
Tyll in Brünn: zwischen Gauklern und Mineuren : ein literaturwissenschaftliches und fremdsprachendidaktisches Unterrichtskonzept zu Daniel Kehlmanns Roman in 20 Aufgaben
-
Roč.32,č.1(2018) (Berichte)
"Neue Perspektiven und Orientierungen" – Anmerkungen zum Kongress des Lateinamerikanischen Germanistenverbandes in Buenos Aires 2017
-
Roč.33,č.Supplementum(2019) (Artikel)
Einleitung