Pokus o teorii nepořádku: rozhovor se Stephenem J. Ballem

Roč.16,č.2(2011)
Studia paedagogica

Milan Pol Roman Švaříček

https://doi.org/10.5817/SP2011-2-12

• Abstrakt
• Reference
• Metriky

Abstrakt

 

Rozhovor s profesorem Ballem proběhl 16. listopadu 2011 v průběhu jeho přednáškového pobytu na Ústavu pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity a vedli jej Milan Pol a Roman Švaříček.

 

Reference

Metriky

3

Crossref Cited-by

Zavřít

1. Pedagogický dualizmus teoretického a praktického: historické pozadie a súčasné ilúzie
E. Višňovský, O. Kaščák, B. Pupala
Pedagogická orientace  ročník:  22,  číslo:  3,  první strana:  305,  rok:  2012  
https://doi.org/10.5817/PedOr2012-3-305

2. Sňatek z rozumu? Výzkum a výuka v pregraduální přípravě učitelů na příkladu kvalitativního výzkumu
Kateřina Lojdová
Pedagogická orientace  ročník:  26,  číslo:  1,  první strana:  51,  rok:  2016  
https://doi.org/10.5817/PedOr2016-1-51

3. ‘You can’t show impact with a new pair of shoes’: negotiating disadvantage through Pupil Premium
James Craske
Journal of Education Policy  ročník:  33,  číslo:  4,  první strana:  526,  rok:  2018  
https://doi.org/10.1080/02680939.2018.1435908

0

---

68

Views

36

PDF views

22

PDF (english) views

---