Unterricht zur Entwicklung einer interkulturellen Diskurskompetenz anhand öffentlicher Informationsvideos aus Deutschland und Korea

Jeang-Yean Goak

doi:10.5817/BBGN2025-1-7

Unterricht zur Entwicklung einer interkulturellen Diskurskompetenz anhand öffentlicher Informationsvideos aus Deutschland und Korea

Roč.39,č.1(2025)

Jeang-Yean Goak

https://doi.org/10.5817/BBGN2025-1-7

Trvalý odkaz (handle):
http://hdl.handle.net/11222.digilib/digilib.82853

PDF (němčina)

Abstrakt

The paper presents for developing intercultural discourse competence using Corona public service advertisement from Germany and Korea as a teaching material. In some teaching methods, learners can understand how discourses are produced and disseminated in Germany on international important issues such as Corona, and develop the ability to interpret discourses in relation to sociocultural contexts and to participate in the discourses while modifying and supplementing their cultural interpretation patterns based on the understanding of German culture. In this way, they can reflect on their cultural interpretation patterns, improve their ability to express their opinions in German and to shape discourse, and finally develop receptive and productive intercultural discourse competence.

Klíčová slova:
intercultural discourse competence; Corona public service advertisement; cultural interpretation pattern; teaching methods; Germany; Korea

Stránky:
107–119

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