Roč.15,č.2(2023)

Editorial

Slovo úvodem

1–2

Michal Lorenz
https://doi.org/10.5817/ProIn2023-37210

PDF

Původní recenzované statě

Blended learning v českém vysokoškolském prostředí po pandemii Covid-19

3–34

Irena Prázová, Kateřina Turková, Barbora Drobíková
https://doi.org/10.5817/ProIn2023-35689

PDF
Perspektívy rozvoja informačnej etiky v informačnej vede

35–67

Jela Steinerová
https://doi.org/10.5817/ProIn2023-33837

PDF (slovenština)
Oblasti kvality knihovních služeb a nástroje pro jejich hodnocení: přehled literatury

68–107

Pavlína Kolínová
https://doi.org/10.5817/ProIn2023-36891

PDF
Výzkum uživatelských potřeb v Moravské zemské knihovně

108–128

Iva Zadražilová, Martin Krčál, Kristýna Juránková, Veronika Kašpárková, Zuzana Komůrková, Jitka Matušková, Michal Škop
https://doi.org/10.5817/ProIn2023-34999

PDF
Elektronické knihy v Městské knihovně v Praze: povědomí, čtenářské preference a vnímaná hodnota služeb

129–154

Pavel Černý
https://doi.org/10.5817/ProIn2023-36820

PDF
Pomocný software na tvorbu obrazových datových sad v digitální knihovně s využitím strojového učení

155–175

Filip Jebavý
https://doi.org/10.5817/ProIn2023-36869

PDF
Prodejci zvuku online: vznik a vývoj databáze zaměřené na osobnosti raného zvukového průmyslu v českých zemích

176–192

Michal Studničný, Martin Mejzr, Filip Šír
https://doi.org/10.5817/ProIn2023-36926

PDF