Roč.28,č.1(2023)
Online First 2023

Stati

Učitelský pohled na školní ne/úspěšnost na 1. stupni základní školy: potřeba nové definice

9–34

Irena Smetáčková, Jana Stará, Vlastimil Chytrý
https://doi.org/10.5817/SP2023-1-1

PDF
Trauma dětských válečných uprchlíků z Ukrajiny v kontextu vzdělávání

35–59

Andrea Preissová Krejčí, Lucie Macková, Uljana Cholodová
https://doi.org/10.5817/SP2023-1-2

PDF

Začínající výzkumníci

Respekt k žákům v české škole: vícepřípadová studie dvou základních škol

61–81

Ráchel Mazúchová
https://doi.org/10.5817/SP2023-1-3

PDF