Sucháček, Petr
-
Roč.19,č.3(2014) Studia paedagogica (Studentské práce)
Spor o víceletá gymnázia: historický kontext a empirická data
-
Reflektivní psaní: Pro výzkum, pro výuku, pro rozvoj
-
Roč.21,č.3(2016) Studia paedagogica (Studie)
Implementace prvků dialogického vyučování v rámci mikrovyučování u studentů učitelství přírodovědných předmětů
-
Roč.21,č.3(2016) Studia paedagogica (Recenze)
Moc a studenti učitelství – jak funguje toto spojení?