Roč.15,č.1(2010)
Studia paedagogica: Fenomén času ve výchově a vzdělávání

Editorial

Editorial

5–8

Milada Rabušicová

PDF

Studie

Člověk a subjektivní čas

9–28

Jiří Mareš

PDF
Časová perspektiva jako významný regulativ v lidském životě a žákovské motivaci

29–46

Isabella Pavelková, Veronika Purková, Veronika Menšíková

PDF
(Na)časovanie sa v materskej škole

47–64

Markéta Filagová

PDF
Fenomén času v učení se cizím jazykům

65–84

Petr Najvar, Světlana Hanušová

PDF
Profesní dráha ředitelů základních škol: od fáze profesní jistoty k novým výzvám

85–106

Milan Pol, Lenka Hloušková, Petr Novotný, Martin Sedláček

PDF
Běžný den v životě žen a mužů – představy dívek a chlapců o vlastní budoucnosti

107–124

Irena Smetáčková

PDF
Čas a věk hraje roli: tři generace se učí v kurzech

125–146

Milada Rabušicová, Lenka Kamanová, Kateřina Pevná

PDF
Čas, vzpomínky a řečnické figury v rozhovoru

147–176

Roman Švaříček

PDF

Studentské práce

Mezigenerační učení mezi matkou a dcerou

177–188

Lenka Kamanová

PDF
Duševní nemoc jako činitel ovlivňující rodinné soužití a životní cyklus rodiny (Biografie střetu s duševní nemocí)

189–202

Lucie Henzlová

PDF

Recenze

Čas psaní: vývoj dětské literární tvorby v dialogu s kulturou dospělých

203–206

Zuzana Makovská

PDF

Issue Description

Editor: Milada Rabušicová